Doctor en el Doctorado Interuniversitario de Comunicación de las Universidades de Huelva, Sevilla, Málaga y Cádiz (línea en Educomunicación). Egresado en Máster Comunicación y Educación Audiovisual de la Universidad de Huelva. Licenciado en Pedagogía por la Universidad de Valencia. Investigando elearning y ciberactivismo.

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Las TIC y las redes sociales se han convertido en herramientas habituales en las aulas universitarias andaluzas, este estudio ha tenido la finalidad de conocer las redes sociales más utilizadas y los usos que los universitarios andaluces realizan de las mismas, del mismo modo se han analizado las metodologías colaborativas en las que la Web 2.0 están más presentes en estas mismas aulas y los retos que presentan para los docentes universitarios. Por lo tanto, el acto de defensa de la tesis doctoral presentada por Daniel Rodrigo Cano, tuvo lugar el día 30 de noviembre de 2016 en un entorno cercano, en el que la investigación y el rigor metodológico del doctorando estuvo presente, obteniendo la calificación de sobresaliente-cum laudem.